«В пошуках Пиптика» Конспект інтегрованого заняття з приорітетом логіко-математичних завдань
Мета: продовжувати вчити дітей співвідносити величини предметів великий та маленький, кількість предметів (один, багато), розуміти слова та вирази: по одному, дві частинки, одне ціле; закріпити вміння розрізняти і правильно називати кольори: жовтий ,червоний та синій;
розвивати дрібну моторику пальців, пам’ять, мову, мислення;
виховувати інтерес до математики, уважність, організованість.
