Мета: формування елементарних математичних уявлень і інтелектуальних здібностей вихованців у спільній ігровій діяльності в процесі вирішення практичних завдань.
Навчальні завдання:
Систематизувати знання дітей про об’ємні геометричні фігури (куля, куб, циліндр); вчити знаходити їх відмінні властивості;
формуванню елементарних математичних уявлень (еталони геометричних фігур, кількісна і порядкова лічба), за допомогою дидактичних ігор та ігрових завдань.