«В ефірі: Новий навчальний рік!» — авторський інтерактивний перший урок у форматі радіостудії, який допомагає учням легко, цікаво та емоційно налаштуватися на початок нового навчального року.
Учні стають учасниками спільного ефіру, де кожне завдання — це новий «сигнал»: думка, емоція, очікування, голос, підтримка або побажання.
🎙️ Головна ідея:
«Ми починаємо новий навчальний рік не з підручників, а з налаштування на себе, одне одного та спільний рух уперед».
📻 Що відбувається в ефірі?
🎙️ Старт ефіру «Новий навчальний рік!»
Знайомство з радіостудією та головним завданням — створити перший спільний ефір класу.
📝 «Що записано на ваших хвилях?»
Учні визначають власний емоційний та навчальний «настрій» після канікул: що вони відчувають, чого очікують, що хочуть узяти із собою в новий навчальний рік.
🎮 «Гра-криголам: перевірка мікрофона!»
Коротке командне завдання для активізації уваги, взаємодії та гарного настрою.
⏸️ «Технічна перерва. Повітряна тривога»
Важливий блок про безпеку: алгоритм дій під час сигналу повітряної тривоги, необхідність зберігати спокій і дотримуватися правил безпеки.
⚙️ «Налаштовуємо приймач на успіх»
Учні визначають власні ресурси та якості, які допоможуть їм у навчанні: сміливість, допитливість, наполегливість, гідність, взаємодопомога тощо.
🎛️ «Аварія в студії: шум та перешкоди»
Командне завдання про ситуації, які можуть заважати ефіру та спільній роботі: непорозуміння, образливі слова, невміння слухати, перебивання.
🤖 «Знайомтеся: ВІЛ — звукорежисер»
Цифровий персонаж допомагає учням налаштувати «звук» командної взаємодії та пригадати важливі правила спілкування.
🎚️ «Еквалайзер: Простір настрою»
Учні працюють з емоціями та визначають, що допомагає створювати позитивну атмосферу в класі.
🎙️ «Твоя черга: Виправ дорожку!»
Кожен учасник отримує можливість записати коротку фразу, думку або побажання для нового навчального року.
🎵 «Музична пауза: Руханка гідності»
Активна перерва для перезавантаження уваги, руху та позитивного настрою.
⏯️ «Стоп-кадр: якщо в чаті неприємно»
Розбір ситуацій онлайн-спілкування та пошук гідного способу реагування.
📌 «Репліка підтримки: творимо добро»
Учні створюють короткі слова підтримки для однокласників і формують спільний простір позитивних повідомлень.
🏆 «Проєкт: “5 хвилин Доброго Радіо”»
Фінальна командна місія — створити короткий радіоефір із власними повідомленнями, побажаннями, правилами та ідеями.
🎤 «Золотий мікрофон Гідності»
Нагорода за активність, взаємоповагу, творчість та внесок у спільний ефір.
🌅 Фінал: «Мій голос має значення»
Фінальне послання учням:
«Нехай у нашому класі завжди звучать слова поваги, підтримки та гідності. Новий навчальний рік — новий ефір. І кожен голос важливий».
