У молодшому шкільному віці профзаняття спрямовані на створення в дітей конкретно-наочних знань про світ професій. Саме ці уявлення створюють психологічну основу для подальшого розвитку професійної свідомості. Для цієї мети й призначені профорієнтаційні заняття в початковій школі.





























