Матеріал розроблено у креативному концепті "телевізійного ефіру" та "роботи в ньюзрумі", що гарантовано приверне увагу підлітків, зробить урок динамічним та цікавим. Презентація спрямована не лише на розвиток мовлення, а й на формування критичного мислення та основ медіаграмотності.
Що містить розробка?
Аналітичний блок (вступ): обговорення джерел інформації та важливості розуміння того, звідки з'являються новини.
Теорія у вигляді "3 правила ідеального переказу":
Пошук суті події: правило 5 питань (Хто? Що? Де? Коли? Чому?).
Об'єктивність проти емоцій: вчимося відрізняти факти від власних оцінок та припущень.
Інструментарій ведучого: як правильно посилатися на джерело інформації (захист від фейків).
Практичні вправи "Мікрофон увімкнено": тренувальні завдання на аналіз короткого медіатексту (пошук головної інформації на прикладі новини про екологічну ініціативу київських школярів).
Інтерактивна групова робота "Редакційне завдання в ньюзрумі": клас об'єднується у 4 відділи або всі разом виконують завдання (друкована преса, телебачення, радіомовлення, інтернет-медіа) для підготовки новини до ефіру. (зверніть увагу: на слайдах вбудовані посилання статтю, відео, аудіозапис, сайт, а також учитель може вставити покликання на свій розсуд).
"Чек-лист редактора": зручні критерії для взаємооцінювання учнями виступів своїх колег (чи виділено головне, чи був переказ об'єктивним, чи правильно названо джерело).
Творче домашнє завдання: інструкція підготувати власний репортаж-переказ цікавої новини з будь-якого українського ЗМІ.
Увага! Презентація анімована. Матеріал доступний для редагування, тому ви легко зможете адаптувати його під власний темп уроку та додати свої приклади новин.
