Пропоную авторський комплект із 48 інтерактивних презентацій курсу «Я досліджую світ» для 4 класу — усі уроки II семестру в одному пакеті зі знижкою. Кожна презентація розроблена за єдиним стандартом: структурований візуальний матеріал, сучасне оформлення, послідовна подача змісту та елементи для активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти. Комплект можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання.
Комплект буде корисним учителям, які працюють за цим підручником, а також усім, хто шукає готовий наочний супровід до уроків «Я досліджую світ» у 4 класі на тривалий період.
У публікації використано навчальний зміст, що відповідає змісту підручника для 4 класу. Усі додані матеріали мають відповідати назві, опису та фактичному вмісту файлів у публікації.
Що входить до комплекту (II семестр, 48 уроків):
— Урок 44. Чому Єгипет називають «дарунком Нілу»?;
— Урок 45. Як Єрусалим став колискою трьох релігій?;
— Урок 46. Чим славився Давній Китай?;
— Урок 47. Як жили у Давній Греції?;
— Урок 48. Якою була культура Давнього Риму?;
— Урок 49. Хто були видатними мандрівниками та першовідкривачами на Землі?;
— Урок 50. Які є символи в різних країнах?;
— Урок 51. Які існують міжнародні союзи?;
— Урок 52. Хто жив на українських землях у давнину?;
— Урок 53. Чим славилась княжа Русь-Україна?;
— Урок 54. Яким було Королівство Руське?;
— Урок 55. Яким було українське козацтво?;
— Урок 56. Якою була козацька держава — Військо Запорозьке?;
— Урок 57. Якими були ремесла та народні промисли українців?;
— Урок 58. Як гривня стала національною грошовою одиницею?;
— Урок 59. Хто прославив Україну у світі?;
— Урок 60. Як знайти Україну на карті світу?;
— Урок 61. Які форми земної поверхні переважають в Україні?;
— Урок 62. На які корисні копалини багата українська земля?;
— Урок 63. Які водні багатства є в Україні?;
— Урок 64. Чим схожі всі річки?;
— Урок 65. Чому Чорне й Азовське моря — неповторні?;
— Урок 66. Чи достатньо води у твоєму краї?;
— Урок 67. Чи родючі ґрунти у твоєму краї?;
— Урок 68. Який клімат в Україні?;
— Урок 69. Про що розповідає карта природних зон України?;
— Урок 70. Яка природа в Поліссі — зоні мішаних лісів?;
— Урок 71. Які особливості рослинного і тваринного світу Полісся?;
— Урок 72. Чому господарська діяльність людей залежить від природи Полісся?;
— Урок 73. Чому природну зону назвали лісостеповою?;
— Урок 74. Як природа Лісостепу впливає на господарську діяльність людини?;
— Урок 75. Яка природа у Степу?;
— Урок 76. Які рослини і тварини населяють степову зону?;
— Урок 77. Які галузі господарства розвинуті у степовій зоні?;
— Урок 78. Яка природа в Карпатських горах?;
— Урок 79. Яка природа у Кримських горах і на Південному березі Криму?;
— Урок 80. Які природні ресурси є в Україні?;
— Урок 81. Які несприятливі природні явища відбуваються в Україні?;
— Урок 82. Як давні люди впливали на природу?;
— Урок 83. Як сільське господарство змінює природу?;
— Урок 84. Як розвиток промисловості впливав на природу?;
— Урок 85. Що таке природні стихії і як діяти під час небезпеки?;
— Урок 86. Які бувають техногенні небезпеки?;
— Урок 87. Чому ліси називають оберегами природи?;
— Урок 88. Чому зникають ліси?;
— Урок 89. Де будемо брати питну воду?;
— Урок 90. Які загрози для рослин і тварин несе діяльність людини?;
— Урок 91. Як подружитися з природою?;