Пропоную авторський комплект із 43 інтерактивних презентацій курсу «Я досліджую світ» для 4 класу — усі уроки I семестру в одному пакеті зі знижкою. Кожна презентація розроблена за єдиним стандартом: структурований візуальний матеріал, сучасне оформлення, послідовна подача змісту та елементи для активізації пізнавальної діяльності здобувачів освіти. Комплект можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання.
Комплект буде корисним учителям, які працюють за цим підручником, а також усім, хто шукає готовий наочний супровід до уроків «Я досліджую світ» у 4 класі на тривалий період.
У публікації використано навчальний зміст, що відповідає змісту підручника для 4 класу. Усі додані матеріали мають відповідати назві, опису та фактичному вмісту файлів у публікації.
Що входить до комплекту (I семестр, 43 уроків):
— Урок 1. Чому життя людини — це найбільша цінність?;
— Урок 2. Як потрібно піклуватися про своє здоров’я?;
— Урок 3. Як ти дотримуєшся безпечного способу життя?;
— Урок 4. Які моральні цінності в житті найважливіші?;
— Урок 5. Чому життєлюби почуваються щасливішими?;
— Урок 6. Як самооцінка впливає на якість життя?;
— Урок 7. Як правильно організовувати свій розпорядок дня?;
— Урок 8. Що означає вислів «мати силу волі»?;
— Урок 9. Для чого потрібне вміння критично мислити?;
— Урок 10. Коли спілкування приносить радість?;
— Урок 11. Чому кажуть: «Вік живи — вік учись»?;
— Урок 12. Яка космічна адреса нашої планети?;
— Урок 13. Чому нашу систему називають Сонячною?;
— Урок 14. Які планети Сонячної системи називають великими?;
— Урок 15. Які тіла Сонячної системи називають малими?;
— Урок 16. Якими бувають зорі?;
— Урок 17. Які сузір’я можна побачити на нічному небі?;
— Урок 18. Чому на Землі відбувається зміна дня і ночі?;
— Урок 19. Чому на Землі відбувається зміна пір року?;
— Урок 20. У чому неповторність Землі та Місяця?;
— Урок 21. Як людство змінювало свої уявлення про Землю і Всесвіт?;
— Урок 22. Як досліджують Всесвіт у наш час?;
— Урок 23. Чому не можна зайти за обрій?;
— Урок 24. Як орієнтуватися на місцевості?;
— Урок 25. Для чого потрібні плани місцевості?;
— Урок 26. Про що «розповідають» карти?;
— Урок 27. Для чого потрібно вміти «читати» плани й карти?;
— Урок 28. Які океани та материки є на Землі?;
— Урок 29. Який океан — найбільший?;
— Урок 30. Який океан найдовший?;
— Урок 31. Які неповторні риси має Індійський океан?;
— Урок 32. Який океан — найменший?;
— Урок 33. Який материк на Землі — найбільший?;
— Урок 34. У чому виявляються особливості рослинного і тваринного світу Європи й Азії?;
— Урок 35. Який материк — найспекотливіший на планеті?;
— Урок 36. У чому виявляються особливості рослинного і тваринного світу Африки?;
— Урок 37. У чому неповторність континенту Північна Америка?;
— Урок 38. У чому виявляються особливості рослинного і тваринного світу Північної Америки?;
— Урок 39. Чим Південна Америка відрізняється від інших материків?;
— Урок 40. У чому полягають неповторні риси рослинного і тваринного світу Південної Америки?;
— Урок 41. Які риси має Австралія — найпосушливіший материк Землі?;
— Урок 42. Яких рослин і тварин можна побачити лише в Австралії?;
— Урок 43. Чим Антарктида відрізняється від інших материків?;