Пропоную вашій увазі дидактичний матеріал для автоматизації шиплячих звуків у зв’язному мовленні.
Методична рекомендація:
Малюнки необхідно розрізати та використовувати як наочний матеріал для побудови зв’язної розповіді. Спочатку педагог викладає їх у правильній послідовності відповідно до тексту. Після цього учневі пропонується самостійно відновити послідовність та переказати зміст, орієнтуючись на зображення.
Під час виконання завдання особлива увага приділяється правильній вимові шиплячих звуків.
⸻
Мета завдання:
• автоматизація звуків [ш], [ж], [ч], [щ] у мовленні;
• розвиток зв’язного мовлення;
• формування навичок послідовного викладу;
• розвиток слухової та зорової пам’яті;
• удосконалення фонематичного сприймання;
• розвиток мовленнєвого контролю.
