STEM-УРОК з курсу "Громадянська освіта" інтегрує такі навчальні предмети, як громадянська освіта, історія, математика, інформатика, хімія, біологія, фізика.
Завдання за напрямками STEM
S | НАУКА | Дослідити, яка монета є провідником струму. Чи можуть гроші бути небезпечними для здоров’я. |
T | ТЕХНОЛОГІЇ | Удосконалювати навички роботи в програмах Microsoft Excel для роботи з електронними таблицями, Draw.io або Microsoft Word - для створення блок-схем, 50/30/20 Calculator. Пошук і систематизація інформації в Інтернеті. |
E | ІНЖЕНЕРІЯ | Створити блок-схему «Мій внесок у формуванні сімейного бюджету». |
M | МАТЕМАТИКА | Здійснюють розрахунки , удосконалюють навички розрахунку відсотків, раціонально розраховують витрати і співставляти їх з доходами. |
Мета:
пояснити, що таке сімейний бюджет, види доходів, витрати;
розрізняти види бюджету в залежності від співвідношення доходів і витрат;
раціонально розраховувати витрати і співставляти їх з доходами;
розглянути і засвоїти, що таке гроші, узагальнити знання з еволюції грошей, національними валютами найбільших країн світу;
розвивати образне і логічне мислення, вміння висловлювати думки, вміння зв’язного мовлення, пам’ять, увагу, економічний світогляд, вміння вирішувати проблеми, знаходити докази, працювати у співпраці, мислити критично;
виховати доброзичливого, ввічливого, комунікабельного здобувача освіти.
Тип уроку: урок формування та вдосконалення предметних умінь.
