Мета: продовжити вивчення природних умов та ресурсів Південної Америки; сформувати уявлення учнів про розміщення внутрішніх вод на материку; вивчити найбільші річкові системи материка, розглянути особливості їхнього живлення, водного режиму, характеру течії, господарського використання; ознайомити з різноманітністю озер; з’ясувати особливості поширення боліт, підземних вод та льодовиків Південної Америки; простежити та встановити взаємозв’язок між внутрішніми водами, кліматом та рельєфом; звернути увагу на значення водойм материка у природі та господарській діяльності людини.
формувати практичні уміння і навички в роботі з тематичними картами атласу; сприяти формуванню наукового світогляду учнів; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння висловлювати свою думку, правильну географічну мову;
виховувати бережливе ставлення до водних ресурсів світу; інтерес до географічних знань, доброзичливість і комунікабельність, самостійність та відповідальність.
