На уроці вчитель навчає дітей працювати над значенням слова. Учні знайомляться зі словами, протилежними за значенням, вчаться використовувати їх в усному і письмо¬вому мовленні. Вводиться новий термін: «антоніми». Робота на уроці сприяє розвитку багатства словни¬ка та образності мови; у дітей виховується спостереж¬ливість, мовне чуття; збагачується мовлення дітей перлинами усної народної творчості. Другокласники вчаться порівню¬вати, аналізувати, робити висновки.