Методична розробка уроку присвячена вивченню поеми «Катерина» Тарас Шевченко як твору, що порушує проблему жіночої долі, морального вибору та суспільного осуду. Урок побудований на засадах компетентнісного підходу, передбачає інтерактивні форми роботи, розвиток критичного мислення та емоційного інтелекту учнів. Матеріал може бути використаний учителями української літератури, студентами філологічних факультетів, методистами.
Актуальність теми. Проблема суспільного осуду, відповідальності за власні вчинки, становища жінки в патріархальному суспільстві залишається актуальною в сучасному соціокультурному просторі. Аналіз образу Катерини сприяє формуванню в учнів громадянської свідомості, емпатії, уміння аналізувати моральні ситуації та робити власні висновки.
