Обґрунтування вибору заголовка тексту. Анатолій Григорук «Куди вітрець, туди й розумець»
Мета: ознайомити учнів з оповіданням Анатолія Григорука «Куди вітрець, туди й розумець». Вчити учнів формувати власну думку, пояснювати свій вибір. Розвивати критичне мислення, вміння визначати тему і головну думку тексту, добирати до нього заголовок, усне мовлення, спостережливість, уміння аналізувати, порівнювати. Сприяти виховуванню пізнавальних інтересів.
Формувати ключові компетентності:
соціальну: продуктивно співпрацювати з різними партнерами в групі та в парі;
надавати зворотній зв’язок учням, підтримувати учнів у навчанні шляхом
формувального оцінювання;
загальнокультурну: усвідомлювати роль народних приказок, прислів’їв, прикмет у житті людини, пізнавати навколишній світ шляхом спостереження та дослідження мовних явищ, народних звичаїв та прикмет.
Очікувані результати: після цього уроку учні зможуть критично ставитись до народних звичаїв та прикмет, доводити своє міркування, висловлювати свою думку. Учні розуміють, що таке прислів’я, вміють пояснювати їх значення та доречно використовувати у власному мовленні, створювати власні висловлювання з використанням прислів’їв та влучних висловів.
