Ознайомитись з мистецтвознавчими термінами пейзаж – марина, художник – мариніст; знати назви 1 – 2 пейзажних творів та їх авторів; формувати вміння передавати стан та колір води за допомогою відтінків складного кольору. Розвивати спостережливість,творчу уяву; передавати стан природи, враження від спостережень навколишнього світу; удосконалювати зорову пам’ять, образне мислення, фантазію. Виховувати самостійність в роботі, бажання створити прекрасне навколо себе.Обладнання: зразки дитячих робіт, репродукції картин І. Айвазовського, таблиці.













