У педагогічній розробці представлено авторську модель проведення уроку англійської мови для учнів 4 класу у формі навчального квесту.
Основна ідея розробки полягає у перетворенні уроку англійської мови на захопливу подорож, під час якої учні послідовно проходять п'ять «сходинок»: «I KNOW», «I UNDERSTAND», «I SPEAK», «I CREATE», «I CAN».
У процесі виконання ігрових, мовленнєвих, творчих та командних завдань учні повторюють лексику, удосконалюють навички говоріння, вчаться співпрацювати, висловлювати власну думку та застосовувати англійську мову у практичних ситуаціях.
Запропонована технологія може бути адаптована до різних тем та використовуватися як на звичайному уроці, так і під час тематичного заняття, тижня англійської мови чи позакласного заходу.
