Урок-казка з формування елементарних математичних уявлень для учнів 1 класу з інтелектуальними порушеннями помірного ступеня на тему : Збільшення і зменшення множини на одиницю в межах 3.
Мета: вчити учнів збільшувати та зменшувати множину на одиницю в межах 3. Узагальнювати за спільними ознаками, повторити склад вивчених чисел; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.
Обладнання: цифри, знаки,палички, предметні малюнки
Хід уроку
І. Загальнокорекційний етап
1). Організаційний момент
Наче вулик наша школа
Вся вона гуде , як рій,
І здається , що довкола
Розквітають квіти мрій.
Бігають, сміються діти,
Та лиш дзвоник задзвенить
Стане тихо ніби в квіти
Поховались бджоли вмить
2). Нервово – психологічна підготовка
- Діти, продзвенів урок, розпочався урок. Сьогодні у нас незвичайний урок. Я думаю, що ми сьогодні попрацюємо плідно, а урок буде для всіх цікавий.
- Діти, який зараз у нас урок?
Чи є у вас все необхідне для уроку математики?
ІІ. Основна частина
1). Усний рахунок
Спекла баба у вечері колобок і поклала на вікно , щоб прохолонув. Колобок , на диво, вийшов незвичайний. Мало того, що не посидючий, але ще й допитливий. Лежить колобок на вікні , дивиться на небо і зірки рахує. Допоможемо йому?
Назвіть числа від 1 до3, від 3до 1
- як можна отримати число 3 із числа 2?
Назвіть найбільше число
Назвіть найменше число
Назвіть сусідів числа 2
2). Яка цифра пропущена
1…3 …2 3 1 2 …
Мріяв , мріяв колобок і не помітив , як прийшов ранок. Скочив він з вікна і покотився доріжкою . А на зустріч йому зайчик?
Колобок, колобок, я тебе з’їм!
Виконай спочатку моє завдання, а потім їж!
3). Гра «Домалюй»
На дошці намальовані квіти. Числа живуть у цих чарівних квітах. Дмухнув вітерець і зірвав пелюстки. Потрібно домалювати квіточці відповідну кількість пелюсток
2 3 1 1 2 3 3 1 2 3 2 1
Замислився зайчик, а колобок далі побіг
Щось ми втомилися. Давайте перепочинемо трішки разом із колобком
4). Фізкультхвилинка
Встало вранці ясне сонце,
Зазирнуло у віконце.
Ми до нього потяглися,
За промінчики взялися.
Будем дружно присідати,
Сонечко розвеселяти:
Встали – сіли, встали – сіли.
Бачте, як розвеселили.
Стало сонце танцювати,
Нас до танцю припрошати.
Нумо разом, нумо всі
Потанцюєм по росі.
Побіг колобок далі. А на зустріч йому вовк:
Колобок, колобок, я тебе з’їм!
А ти спочатку вирахуй приклади за допомогою лічильного матеріалу
5). Розв’язування прикладів
1+1= 2+1= 3-1= 2-1=
Покотився колобок, раптом назустріч йому ведмідь:
Який ти апетитний, колобок! Я тебе, напевно , з’їм!
Ні, Михайле Потаповичу, розв’яжи спочатку задачу
6). Розв’язування віршованих задач за малюнками
- Їжачок по гриби пішов,
3 рижики знайшов.
1 поклав в корзину,
Які залишилися на спину?
- Два кролі сидять
Та траву їдять
Ще один прибіг
Скільки їх усіх
Складання задачі за малюнком з допомогою вчителя
Котиться колобок, а на зустріч йому лисиця:
Колобок, колобок, рум’яний бочок
Я тебе з’їм!
Ні лисонько, нічого в тебе не вийде! Знаю багато казок про твої хитрощі. Загадаю я тобі таке завдання , з яким ти ніколи не впораєшся.
7). Порівняй числа, яке з них більше , а яке менше за малюнками
2-3 1-3 3-3 3-1
Подорожуючи, колобок познайомився з геометричними фігурами
8) Допоможіть назвати фігури на малюнку.
- Молодці , діти! Допомогли колобку залишитися цілим. Покотився він далі і опинився в першому класі . Побачив учнів і запропонував їм цікаву вправу.
У кожного учня є грибочки . Учитель читає вірш, а учні за вказівкою викладають грибочки
Три гриба Марина мала
І на стіл їх викладала
Перший гриб – це дощовик.
Під дощем рости він звик.
Підберезовик – це два.
Кругла в нього голова.
Рижик третій , він рудий
Їстівний , та ще й смачний.
ІІІ. Заключна частина
1). Підсумок уроку
- Діти, я вам дякую за співпрацю. Вірю, що в кожного з вас є маленьке сонечко. Це сонечко – доброта. Ви ще маленькі, але сонечко в кожного може бути дуже великим. Допомагайте один одному так, як ви це робили на уроці. Дякуючи вам, колобок врятувався. Зігрівайте всіх своєю добротою і у вас буде багато друзів, які завжди прийдуть на допомогу.
2). Підготовка до відпочинку
Ось закінчився урок
Продзвенів для вас дзвінок!
Працювали добре друзі!
Відпочиньте по заслузі!
3). Налаштування дітей на перерву.
