Опублікував/ла:

Дзюба Вікторія Віталіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок доброти для молодших класів

6 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

198

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Доброта- це єдине вбрання, яке ніколи не псується. Мета: Ознайомити детальніше дітей з дітьми з особливими потребами; розповісти про труднощі, з якими зустрічаються люди з обмеженими функціональними можливостями, і про те, як можна допомогти подолати їх.Формувати в дітей любов і повагу до людей з обмеженими можливостями. Виховувати співчуття та гуманне ставлення до дітей з ООП.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Урок доброти до Всесвітнього дня людей з особливими потребами.doc

144,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Урок ДОБРОТИ

Короткова Любов Василівна

Різне

5—6 років та 1—3 клас

33 грн

Урок доброти 2026. Презентація до Дня доброти. Всеукраїнський урок доброти. День доброти

6832

З досвіду роботи

Різне

4—6 років та 1—5 клас

35 грн

День доброти 2026. Презентація до Уроку доброти. День доброти.

451

* Магія навчання *

Різне

4—6 років та 1—5 клас

30 грн

Міжнародний урок доброти

162

Шершень Тетяна

Виховна робота

4—6 років та 1—5 клас

20 грн

Букви для оформлення "День доброти" та "Урок доброти"

3106

Лесечко Людмила Іванівна

Виховна робота

5—6 років та 1—9 клас

19 грн

Презентація на тему "Урок доброти"

1620

Силиченко Катерина Андріївна

Виховна робота

3—7 клас

70 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6515

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»