Такий формат уроку- це не просто розвага. Це спосіб показати дітям, що інтегрований курс "пізнаємо природу"- це не суха теорія, а живий інструмент, який допомагає аналізувати, мислити критично та знаходити вихід із будь-яких заплутаних ситуацій. Щоб розплутати справу учням довелося застосувати свої знання. Урок був побудований як серія викликів:
аналіз доказів: учні досліджували досьє підозрюваних, складали протоколи допиту свідків, аналізували проблемні питання;
дешифрування: заплутана тема , щоб її розгадати учні повинні були розгадувати кросворди, ребуси, аналізувати діаграми, інфографіки та ін.;
командна робота: клас розділився на слідчі групи. Тут не було місця конкуренції-лише спільний пошук істини.
