Колеги, ділюся ідеєю практичної роботи до курсу «Пізнаємо природу» (за програмою Д. Біди). Тема ланцюгів живлення — це база, але як зробити її не нудною?
Пропоную відійти від простого малювання схем у зошиті й додати трохи «ігрової механіки» та екологічного прогнозування.
Мета: Формування навичок моделювання екологічних зв’язків та аналізу потоку енергії в екосистемах.
Очікувані результати:
Учень будує графічні моделі взаємозв’язків у природі.
Обґрунтовує роль кожної ланки в колообігу речовин.
Робить висновки про значення біорізноманіття для стабільності довкілля.
