Практичне заняття як форма організації навчального процесу носить навчальний характер.
Навчання як діяльність педагогів і студентів має свої методи. З боку викладача - це різноманітні способи, які допомагають студентам засвоїти програмний матеріал, сприяють активізації навчального процесу; з боку студентів - це відбиття глибинного процесу - засвоєння знань, формування вмінь і навичок.
Отже, метод є спільним виявом діяльності як і належить у навчальному процесі; а сукупність методів викладання тієї чи іншої дисципліни є методикою викладання.
Розглянемо практичні методи навчання
Залежно від специфіки дисципліни, що вивчається, практичні методи навчання поділяються на досліди, вправи, навчальна праця, практичні роботи, лабораторні роботи, твори, реферати тощо.
Слід відмітити, що Ці методи здебільшого не містять нової навчально- пізнавальної інформації, а служать лише її закріпленню й водночас і формуванню практичних умінь, що виникають як застосування знань і поступово мають перетворюватись на навички, що є напівавтоматичними діями студента. Успіх у застосуванні практичних методів залежить не стільки від викладача, скільки від розуму і рук студентів. Більшість студентів залюбки відгукуються на практичні методи, що відповідає їх практичному складові розуму, типовому для більшості людей взагалі.
Практичне заняття як форма організації навчального процесу носить навчальний характер; воно направлене на формування визначених практичних умінь та навичок, є поєднуючою ланкою між самостійним теоретичним опануванням студентом дисципліни, що вивчається, та застосуванням її положень на практиці.
На практичному занятті студенти оволодівають методикою наукового дослідження, у них формуються відповідні навики.
Практичні роботи мають важливе на- вчаЛьно-пізнавальне значення, сприяють формуванню вмінь і навиків, потрібних для майбутнього життя та самоосвіти. Зміст і методика практичної роботи залежить від специфіки навчальної дисципліни.
Практична робота побудована, в основному, в парах або індивідуально за інструкцією або алгоритмом, запропонованим викладачем.
Цінність практичних занять у тому, що під час їхнього проведення здійснюється оперативний зворотній зв'язок та вносяться потрібні корективи.
Практичне заняття - це форма зв'язку теорії з практикою, яка слугує для закріплення знань через рішення різного виду навчально-практичних пізнавальних задач; виробляє навички застосування обчислювальної техніки, вміння користуватися літературою.
У змісті практичних занять виділяють систему формування загальних і професійних якостей студента, досвід професійної творчості у сфері обраної професії та спеціальності; системи норм та відношень в колективі; досвід оціночно-емоційної діяльності.
Практична робота охоплює, як правило, найбільш важливі, значущі розділи курсу та складається із введення, практичної частини та заключения.
«Єдиний спосіб визначити межі можливого - вийти за ці межі»
Остін Кларк
