Тип уроку: Комбінований (формування нових знань та розвиток навичок)
Мета уроку: До кінця уроку учні зможуть:
описувати “зелені” міста світу, використовуючи нову лексику;
висловлювати свою думку щодо екологічних ініціатив;
аналізувати переваги та недоліки “зелених” практик (розвиток критичного мислення);
працювати в групах для створення пропозицій щодо “зеленого” міста.
