Учні знайомляться з весняними та літніми обрядовими піснями, їх роллю у відображенні народних уявлень про відродження природи та початок нового життєвого циклу. Аналізуються пісні «Благослови, мати, весну закликати» та «Кривий танець», звертається увага на їх символіку та зв’язок із народними іграми. Опрацьовуються поняття рефрен і анафора як художні засоби народної поезії.






