Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
STEM-освіта›
Урок 31 Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин в дизайні відомих логотипів.

Опублікував/ла:

Місько Євгеній Дмитрович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок 31 Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин в дизайні відомих логотипів.

19.10.2025

0 0

STEM-освіта

6 Клас

110

1STEM 6 БУТУРЛІНА О.В.

придбати матеріал

Ціна:

34 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Учні знайомляться з діагональним та спіральним золотим перерізом і вчаться розпізнавати гармонійні пропорції у навколишньому світі. Вони досліджують застосування золотого перетину в дизайні відомих логотипів і вчаться оцінювати композицію та естетичну гармонію об’єктів.

Джерела використаної інформації:

зображення - були згенеровані за допомогою ШІ DALL·E

https://openai.com/index/dall-e-3/

Презентації -розроблені на платформі Саnva
https://www.canva.com/uk_ua/

Теми уроків взято з НАВЧАЛЬНОї ПРОГРАМИ «STEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс» для закладів загальної середньої освіти(
автори Бутурліна О.В. Артєм’єва О.Є.),
1 година на тиждень

Вміст матеріалу: показано 8 з 30 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Урок 31 Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри..pdf

4,4 Мб

придбати матеріал

Ціна:

34 грн

Рекомендуємо

урок 31. Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин в дизайні відомих логотипів.

Солонінкіна Оксана Олександрівна

STEM-освіта

6 клас

100 грн

Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин в дизайні відомих логотипів.

Брушньовська Олена Володимирівна

STEM-освіта

6 клас

24 грн

299

Древич Сергій Сергійович

STEM-освіта

6 клас

66 грн

Місько Олена Олегівна

STEM-освіта

6 клас

36 грн

Розробка уроку STEM № 31 для 6 класу «Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин у дизайні відомих логотипів»

323

Заплотна Світлана Михайлівна

STEM-освіта

6 клас

60 грн

6 клас STEM Урок 31 " Діагональний та спіральний золотий переріз. Почуття пропорції – це почуття міри. Золотий перетин в дизайні відомих логотипів. " Презентація + Робочий аркуш

125

Чубаха Ірина Вікторівна

STEM-освіта

6—8 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

STEM 7 клас. Календарно-тематичне планування. (1 година на тиждень)

633

Батаєва Наталія Михайлівна

STEM-освіта

7 клас

Календарно-тематичне планування. STEM. 5 клас (НУШ) за модельною навчальною програмою «SТEM. 5-6 класи (міжгалузевий інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти