Презентація «Компас» призначена для уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у четвертому класі. Матеріал знайомить учнів із призначенням компаса, його будовою та використанням для визначення сторін горизонту. Пояснення, завдання й практична робота допомагають усвідомити значення орієнтування в повсякденному житті та під час мандрівок.
Презентація сприяє формуванню компетентностей у галузі природничих наук, техніки й технологій, вільного володіння державною мовою, соціальної компетентності та компетентності навчання впродовж життя. Учні розпізнають корпус, намагнічену стрілку, циферблат і фіксатор, засвоюють назви складових приладу та пояснюють його призначення. Обговорення напрямків руху підтримує відповідальне ставлення до власної безпеки.
Матеріал розвиває наскрізні вміння читати з розумінням, критично й системно мислити, висловлювати власну думку, логічно обґрунтовувати позицію, розв’язувати проблеми та співпрацювати з іншими. Аналіз ситуацій у групах спонукає обговорювати можливі рішення, слухати однокласників і погоджувати висновки.
Практичне визначення сторін горизонту в класі формує навички користування компасом, просторового орієнтування та опису розташування об’єктів. Учні встановлюють, у яких напрямках від парти розміщені вікна, двері й дошка, переносячи теоретичні знання у знайоме середовище. Міркування про зворотний шлях розвивають уміння визначати протилежні напрямки.
Завдання на доповнення речень і позначення складових компаса закріплюють термінологію, тренують увагу та пам’ять. Фенологічні спостереження підтримують спостережливість, а рефлексія допомагає оцінювати досягнення, помічати труднощі й визначати потребу в подальшому тренуванні.
