Учні застосовують знання про лінійні алгоритми для створення програми, яка обчислює площу різних геометричних фігур. Під час роботи вони розробляють алгоритм розрахунку, реалізують його у програмі, тестують результати та виправляють помилки. Практична робота сприяє розвитку навичок програмування, логічного мислення та практичного застосування алгоритмів.






