Учні знайомляться з історією освоєння космосу, вивчають види космічних апаратів і станцій, обов’язки членів екіпажу та принципи життєзабезпечення на орбіті. Вони створюють моделі ракет або космічних станцій і виконують проєкти в Scratch, моделюючи рух космічного апарату по орбіті, поєднуючи знання з астрономії, фізики та програмування.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- STEM-освіта›
- Урок 13 Історія освоєння космосу. Космічні апарати і станції. Члени екіпажу і їх обов’язки. Життєзабезпечення космічної станції. Виготовлення моделі ракети або космічної станції. Виконання проєктів у середовищі Scratch «Рух космічного апарату по орбіті».
Матеріал:
Урок 13 Історія освоєння космосу. Космічні апарати і станції. Члени екіпажу і їх обов’язки. Життєзабезпечення космічної станції. Виготовлення моделі ракети або космічної станції. Виконання проєктів у середовищі Scratch «Рух космічного апарату по орбіті».
pdf 
22.10.2025
5 Клас
278
0
3
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 8 з 30 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: