До ЗНО з УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ залишилося:
0
5
міс.
1
6
дн.
0
5
год.
Готуйся до ЗНО разом із «Всеосвітою»!

Урок 1 З КУРСУ «ПСИХОЛОГІЯ» 11 КЛАС Тема: Що вивчає «Психологія»? Як я пізнаю світ? Основні психічні процеси.

Опис документу:
Мета: вивчити зміст і завдання курсу, усвідомити його мету та структуру, навчити давати загальну характеристику психічних процесів, розвивати навчально-пізнавальні здібності. Поняття для засвоєння: психологія, психічні пізнавальні процеси, пам'ять, мислення, увага, уява.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Перегляд
матеріалу
Отримати код Поділитися

Урок 1

З КУРСУ «ПСИХОЛОГІЯ»

11 КЛАС

Тема: Що вивчає «Психологія»? Як я пізнаю світ? Основні психічні процеси.

Мета: вивчити зміст і завдання курсу, усвідомити його мету та структуру, навчити давати загальну характеристику психічних процесів, розвивати навчально-пізнавальні здібності.

Поняття для засвоєння: психологія, психічні пізнавальні процеси, пам'ять, мислення, увага, уява.

Обладнання: зошити, папір, крейда, дошка,мультимедійна презентація

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

  • Що ви знаєте про науку психологію?

  • Що вивчає ця наука?

На перший погляд це питання може здатися дивним: такого предмета до

сьогодні не було у шкільному розкладі. Але найкращий вчитель психології – саме життя, і його уроки кожен непогано засвоює ще до того, як прочитає першу книгу про цю науку. Це знайома незнайомка. Ми з дитинства говоримо: «я хочу», «я думаю», «я відчуваю», «я уявляю». Ми розмірковуємо про достоїнства та недоліки своєї пам’яті та волі, здібностей і характеру, темпераменту та розуму.

Ми не використали жодного незнайомого слова, а вже перерахували багато розділів цієї науки. У практиці живого спілкування люди пізнають чимало психологічних законів. В деякій мірі можна сказати, що кожна людина - психолог.

Отже, психологія визначається як складний світ явищ внутрішнього життя людини (учні записують визначення у зошити).

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Інформаційне повідомлення

  1. Що вивчає «Психологія»?

Всі науки можна умовно об’єднати у дві великі групи. В одній групі

опиняться точні науки, такі, як математика, фізика, хімія; в іншій – гуманітарні: мовознавство, історія, літературознавство тощо. Це науки про людину.

  • Як ви вважаєте, звідки пішла назва “гуманітарні науки”? (Від латинського

позначення людини сучасного типу: Homo Sapiens).

Загальну задачу цих наук дуже точно сформулювали ще древні греки,

написавши на одному із своїх храмів: «Пізнай самого себе». І людина пізнає власну історію, походження, мову, звичаї, біологічну природу, створюючи свій власний автопортрет. Цей автопортрет був би неповним без тих рис, які вносить в нього одна із самих гуманітарних наук – психологія.

Психологія, як наука, спирається на філософію; пов’язана із природничими науками, зокрема анатомією і фізіологією людини; пов’язана із соціальними науками, зокрема педагогікою.

Філософські науки Соціальні науки

Природничі науки

Психологія – наука і дуже стара, і дуже молода. Вік її близько 2400 років. Перше систематичне викладення психологічних явищ здійснив Аристотель у своєму трактаті «Про душу». Аристотеля і вважають засновником психології. А становлення психології як науки відбулося на межі XIX та XX ст.

Назва «психологія» пішла від давньогрецької мови: «псюхе» - душа, «логос» - наука. Отже, в перекладі – це наука про душу (учні записують визначення у зошити).

Як будь-яка інша наука, психологія має свою структуру.

СТРУКТУРА ПСИХОЛОГІЇ

І Конкретна діяльність

психологія праці: педагогічна психологія: юридична

психологія:

  • інженерна; - навчання; - судова;

  • авіаційна; - виховання; - кримінальна

  • космічна. – вчителя.

військова психологія: психол. творчості: медична психологія:

  • псих. ведення бою; - наукової творчості; - нейропсихологія;

  • психол. бійця; - художньої творчості - психопрофілактика;

  • психол. атаки - психотерапія;

- психогігієна;

- психофармакологія

ІІ Розвиток

вікова психологія: порівняльна: психологія

аномального

  • дитяча; - зоопсихологія; розвитку:

  • психол. підлітків; - етологія (псих. - патопсихологія;

  • юності; інстинктивної - олігофренопсихологія;

  • дорослої людини поведінки тварин) - сурдопсихологія;

- тифлопсихологія.

ІІІ Людина і суспільство

соціальна психологія: психологія особистості:

  • психол. груп людей; - характерологія;

  • психол. релігій - типологія індивідуальних відмінностей

- професіографія

(Схема подається учням у вигляді роздаткового матеріалу).

2. Як я пізнаю світ?

Кожна людина здатна сприймати, пізнавати оточуючий світ, різні

предмети та явища. Ми чуємо спів пташок, звуки музичних інструментів, людську мову, шум пролітаючого літака. Ми бачимо різні предмети, дерева, інших людей та тварин, машини та споруди, розрізняємо колір та форму предметів. Ми відчуваємо аромат квітів та запах бензину та аж ніяк не сплутаємо на смак сіль та цукор. Кожна людина знає, що таке розмірковувати над прочитаною книгою, обдумувати свої дії на завтра. Ми можемо викликати у пам’яті образ знайомої людини, згадати учбовий матеріал. Ми здатні уявити те, чого взагалі не існує – казковий персонаж або фантастичну машину.

- То завдяки чому людина пізнає оточуючий світ? Так, завдяки

сприйманню, пам’яті, мисленню, уяві. Ці психічні процеси називають пізнавальними (учні записують визначення у зошити).

Основні психічні процеси.

Серед основних психічних процесів виділяють: пізнавальні, емоційні і вольові. Пізнавальні процеси: відчуття, сприйняття, уявлення, уява, увага, мислення память мовлення.

Адже людина не тільки пізнає оточуючий світ за допомогою пізнавальних процесів, але і має своє власне ставлення до предметів чи явищ цього світу. Вона переживає при цьому певні почуття: один з предметів радує її, інший приносить задоволення, до третього вона байдужа, а четвертий викликає страх чи ненависть. За це відповідають емоційні процеси.

Людина не тільки сприймає оточуючий світ і якось ставиться до нього, вона діє в цьому світі, проявляє свою активність, приймає рішення, проявляє наполегливість у подоланні труднощів, інакше кажучи, здійснює вольову діяльність – за це відповідають вольові процеси.

Нарешті, кожна людина відрізняється чимось від інших: одна цікавиться музикою, інша – спортом; одна гаряча, нестримана – інша спокійна і врівноважена; одна працелюбна і скромна – інша ледача та зверхня. Все це – сприймання, пам’ять, увага, мислення, уява, почуття і воля, прояви темпераменту і характеру – явища людської психіки. А наука, що вивчає психічні явища, називається психологією (учні записують визначення у зошити).

V. Підсумок уроку.

- Що вивчає наука «Психологія»?

- З якими психічними процесами ви сьогодні познайомились?

- За допомогою чого ми пізнаємо світ?

VI. Домашнє завдання.

1. Вивчити конспект.

Зверніть увагу, свідоцтва знаходяться в Вашому особистому кабінеті в розділі «Досягнення»

Курс:«Створення та ведення власного блогу на платформі Blogger»
Левченко Ірина Михайлівна
36 годин
590 грн

Всеосвіта є суб’єктом підвищення кваліфікації.

Всі сертифікати за наші курси та вебінари можуть бути зараховані у підвищення кваліфікації.

Співпраця із закладами освіти.

Дізнатись більше про сертифікати.