У посібнику розкрито дидактико-методичні засади здійснення освітнього процесу у 5 класі за Державним стандартом базової середньої освіти (2020) й оцінювання результатів навчання школярів 5-6 класів у контексті Нової української школи за мовно-літературною галуззю. Визначено науково-методичний супровід, дидактичні підходи та психолого-педагогічний супровід освітнього процесу навчання мовно-літературної освіти у 5 класі в аспекті НУШ, практичні прийоми та поради, описано інноваційну методику роботи з текстом, медіатекстом, інформацією.
Призначено для учителів-філологів, що будуть працювати у 5 класах НУШ.
