Матеріал:

Уміння розчленовувати складну форму на складові частини, співвідносити відстань, визначати місце розташування й взаємовідношення між об'єктами. (4 клас/ 20 заняття)

docx
01.02.2024
1 0
придбати матеріал
Ціна:

20 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Опублікований матеріал містить конспект (20 заняття) та наочний матеріал для корекційно-розвиткового заняття "Корекція розвитку" (2 год/тиждень) для дитини з ООП, що навчається в 4 класі. Мета заняття: розвивати пам'ять, довільну увагу, вміння розчленовувати складну форму на складові частини, співвідносити відстань, визначати місце розташування й взаємовідношення між об'єктами.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
1. Сак Т.В., Прохоренко Л.І Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» (корекція когнітивного розвитку) для підготовчих, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку.
2. Жук Т.Я. Програма з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» Для 1-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з інтелектуальними порушеннями
3. https://www.youtube.com/watch?v=3Qf4jm3yggo
4. http://korusno-znatu.in.ua/inshe/zagadky/zagadka-pro-sobaku/
5. https://produbas.ru/id21681.php
6. https://zen.yandex.ru/video/watch/60aabf6ca2195634e3b35d8c
Вміст матеріалу: показано 3 з 8 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

придбати матеріал
Ціна:

20 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Уміння розчленовувати складну форму на складові частини, співвідносити відстань, визначати місце розташування й взаємовідношення між об'єктами.(4 клас/21 заняття)

docx
Уміння   розчленовувати  складну форму на складові частини, співвідносити  відстань,  визначати  місце  розташування  й  взаємовідношення  між об'єктами.(4 клас/21 заняття)

203

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
4 клас

24 грн

Уміння розчленовувати складну форму на складові частини, співвідносити відстань, визначати місце розташування й взаємовідношення між об'єктами. (4 клас/ 1 9 заняття)

docx
Уміння   розчленовувати  складну форму на складові частини, співвідносити  відстань,  визначати  місце розташування  й  взаємовідношення  між об'єктами. (4 клас/ 1 9 заняття)

756

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
4 клас

20 грн

Колір, форма, розмір об'єктів дійсності (1 клас/ 4 заняття)

docx
Колір, форма,  розмір об'єктів дійсності (1 клас/ 4 заняття)

515

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
1 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/3 заняття)

docx
Аналіз об’єктів,  виділення в них основної частини й деталі,  їх  складові,  форми,  просторових  відношень  й  призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/3 заняття)

49

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
5 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. ( 5 клас/1 заняття)

docx
Аналіз об’єктів,  виділення в них основної частини й деталі,  їх  складові,  форми,  просторових  відношень  й  призначення. Формування довільної уваги. ( 5 клас/1 заняття)

172

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
5 клас

24 грн

Аналіз об’єктів, виділення в них основної частини й деталі, їх складові, форми, просторових відношень й призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/2 заняття)

docx
Аналіз об’єктів,  виділення в них основної частини й деталі,  їх  складові,  форми,  просторових  відношень  й  призначення. Формування довільної уваги. (5 клас/2 заняття)

164

Аватар профіля Бесараб Віра Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років

24 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4159

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

563

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1891

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1290

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

2975

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

478

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас