Матеріали до уроку мають дві преезентації та конспект.
9 клас НУШ Навчальна програма, складена за
Модельною програмою програмою «Українська мова. 7 – 9 класи» для закладів загальної середньої освіти ( автори Голуб Н.Б, Горошкіна О.М. ) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». Вивчення української мови у 9-му класі здійснюється за підручником Н.Голуб,
О. Горошкіна : Українська мова.—Київ: «Грамота». 2026
Тема: Українська мова й виклики сьогодення. Мова — найбільша національна цінність.
Тип уроку: Урок формування й розвитку компетентностей; урок-діалог, урок-дослідження.
Мета уроку:
Актуалізувати знання учнів про роль української мови в житті людини й суспільства; поглибити розуміння понять мовна цінність, лінгвоцид, мовна політика, заборона, цензура, переслідування; навчити аналізувати інформацію, висловлювати власну думку, аргументувати її; удосконалювати навички роботи з текстом.
Розвивати критичне й логічне мислення; формувати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки; розвивати усне й писемне мовлення, уміння вести дискусію.
Виховувати повагу до української мови; формувати відповідальне ставлення до власного мовлення; утверджувати розуміння мови як важливої складової національної ідентичності; виховувати громадянську свідомість.
Очікувані результати. Після уроку учень/учениця
пояснює, чому мова є національною цінністю;
розуміє значення слова лінгвоцид;
наводить приклади утисків української мови в різні історичні періоди;
аналізує навчальний текст;
визначає основну думку прочитаного;
розрізняє факти й судження;
висловлює власну позицію щодо мовних проблем;
аргументує свою думку;
усвідомлює особисту відповідальність за збереження й розвиток української мови.
