Урок узагальнення та систематизації з ігровими та діяльнісними методами
Досліджую — взаємодію — оцінюю — рефлексую
Цінності НУШ, реалізовані на уроці відповідальність за власне навчання, партнерство (учень–учень, учень–учитель), критичне мислення, академічна доброчесність, активна громадянська позиція
Очікувані результати навчання (НУШ) Учень/учениця: аргументує значення реформ Володимира і Ярослава; · встановлює причинно-наслідкові зв’язки; співпрацює в групі, оцінює власну діяльність і діяльність інших; презентує історичну інформацію різними способами.
Формат уроку Квест + рольова подорож
Учні — учасники історичної експедиції
Учитель — модератор / фасилітатор
Модель НУШ
