Однією з невід’ємних складових освітнього процесу в закладі дошкільної освіти є формування мовленнєвої компетентності дошкільників. Основним завданням логопедичної взаємодії з дітьми з загальним недорозвитком мовлення є навчання їх послідовно та зв’язно, граматично і фонетично правильно висловлювати свої думки, розповідати про події з навколишнього життя.

