“У світі розумних приладів: електрика в нашому домі”

🔌 Тема заняття: “У світі розумних приладів: електрика в нашому домі” 🎯 Мета: Розширити знання дітей про побутові електричні прилади, їх призначення; Формувати уявлення про безпечне користування ними; Розвивати пізнавальний інтерес, мовлення, мислення; Виховувати уважність і бережливе ставлення до енергії. 🧠 Хід заняття: 1. Мотиваційний момент – “Чарівний пакетик” Вихователь показує “чарівний мішечок” із приладами (іграшковими або зображеннями): праска, фен, чайник, пилосос, міксер. 🗣️ Запитання: Що це за предмети? Що спільного між ними? (Всі працюють від електрики) 👉 Підводимо дітей до теми: “Сьогодні ми вирушимо в подорож до країни Електрики!” 2. Дослідницька частина – “Як оживають прилади” Показ короткого мультфільму чи слайдів (наприклад, “Як електрика допомагає вдома”). Після перегляду — обговорення: Без чого не працює праска, чайник? Чому не можна самостійно вмикати прилади в розетку? 💡 Міні-дослід: Показати макет електричного кола (з ліхтариком і батарейкою). Діти спостерігають: коли коло замкнене — лампочка світить. Висновок: електрика — це сила, яка “оживляє” прилади. 3. Рухлива гра “Що працює від електрики?” Діти стоять у колі. Вихователь називає предмети. Якщо предмет працює від електрики — діти піднімають руки вгору (“струм проходить”). Якщо не працює — присідають (“струму нема”). 🔸 Приклади: чайник, книга, лялька, пральна машина, стілець, телевізор, м’яч тощо. 4. Ігрова вправа “Розумний будиночок” На магнітній дошці — малюнок кімнат. Діти розміщують зображення приладів у відповідні кімнати (чайник — кухня, фен — ванна, телевізор — вітальня). 🧩 Можна зробити в інтерактивній формі (на екрані чи планшеті, якщо є). 5. Безпечна хвилинка “Що можна — що не можна” Вихователь показує картки: ✅ дитина з мамою вмикає пилосос; ❌ дитина тягне вилку з розетки; ❌ бере ножиці біля розетки. Діти обирають, що правильно, а що небезпечно. Гра “Світлофор безпеки”: зелене — можна, червоне — не можна. 6. Творча частина “Електричний прилад майбутнього” Діти створюють свої “розумні прилади” з конструктора LEGO, або малюють/ліплять із пластиліну — прилад, який допомагає вдома (наприклад, робот, який прибирає і грає музику). 7. Підсумок – “Лист від Електрички” Вихователь читає лист від персонажа “Пані Електрички”:  “Я бачила, які ви розумні та обережні! Тепер я впевнена, що ви зможете користуватись мною безпечно!” Діти отримують наклейку або медальку “Юний електрознавець” ⚡ 🎨 Матеріали: Іграшкові/справжні (вимкнені) прилади Картки із зображеннями Макет електричного кола Мультимедійна презентація або відео Конструктор, пластилін, аркуші