Урок побудований у форматі інтерактивної мандрівки («чарівної подорожі»), що створює цілісну ігрову канву та підтримує навчальну мотивацію учнів. Структура презентації передбачає поетапне просування через тематичні «станції», на яких діти виконують практичні та творчі завдання.
У роботі використано методи бесіди з елементами проблемних запитань, роботу в парах і малих групах, ситуаційне моделювання, вправи на рефлексію та самооцінювання. Завдання спрямовані на аналіз життєвих ситуацій, формулювання правил взаємодії, розвиток уміння слухати й висловлювати власну думку, знаходити конструктивні способи розв’язання конфліктів.
Урок розвиває комунікативні компетентності, емоційний інтелект, здатність до співпраці та відповідальності за власну поведінку. Виховний потенціал заняття полягає у формуванні толерантності, поваги до інших, прийняття різноманітності та створенні позитивного психологічного клімату в класному колективі
