Понеділок - безпека і правила поведінки в лісі. Вівторок - мінна безпека. Четвер - вітаміни та правила гігієни. П'ятницяКвест ,,Допоможемо Колобку'' - узагальнення та закріплення
Тиждень безпеки влітку
Мета:
Формувати у дітей дошкільного віку навички безпечної поведінки в повсякденному житті та природному довкіллі; закріплювати знання про правила поведінки в лісі, біля водойм, під час перебування на сонці, під час виявлення небезпечних предметів; розширювати уявлення про здоровий спосіб життя, особисту гігієну та корисне харчування; виховувати відповідальність за власне життя і здоров'я.
Комплект матеріалів містить:
✅ Розгорнуті конспекти занять на тематичний тиждень:
• Безпека і правила поведінки в лісі;
• Мінна безпека;
• Безпека біля водойми та під час перебування на сонці;
• Вітаміни та правила гігієни;
• Квест-розвага «Допоможемо Колобку».
✅ Творча діяльність:
• ліплення «Їжачок»;
• малювання попереджувального (заборонного) знака;
• малювання «Сонечко»;
• малювання «Кошик вітамінів»;
✅ Дидактичні та мовленнєві ігри:
• «Так чи ні»;
• «Збери кошик безпечно»;
• «Що візьмемо на пляж?»;
• «Закінчи речення»;
• «Безпечно — небезпечно»;
• «Корисно — шкідливо».
✅ Наочний матеріал:
• лист від Лісовичка;
• сюжетні картини для бесід;
• картки та пам’ятки з безпеки;
• тематичні розмальовки;
• покрокові схеми малювання та ліплення;
• мнемотаблиця до казки;
• картки для квесту.
✅ Художня література:
• авторська казка «Марічка і Чарівна Краплинка»;
• запитання для обговорення та переказу;
• мораль казки;
• мнемотаблиця для розвитку зв’язного мовлення.
✅ Квест «Допоможемо Колобку»:
• карта маршруту;
• 6 тематичних зупинок;
• завдання до кожної зупинки;
✅ Додаткові матеріали:
• фізкультхвилинки;
• пальчикові гімнастики;
• загадки;
• бесіди;
• мовленнєві вправи;
• розмальовки для закріплення знань;
• демонстраційний матеріал для проведення занять.
Матеріал стане у пригоді вихователям закладів дошкільної освіти під час організації Тижня безпеки влітку, проведення тематичних днів, бесід, занять, розваг та освітніх заходів з формування основ безпечної поведінки дітей.
