Мета: усвідомлення власної системи життєвих цінностей та їхнього взаємозв'язку зі станом здоров'я, настроєм, життям; розкрити глибину розуміння поняття «щастя» кожного з учасників, допомогти педагогам глибше засвоїти поняття «щастя» та сприяти розвитку унікального вміння володіти ним.















