Мета заняття: ознайомити педагогів дошкільного відділення та початкової школи з поняттям «гіперактивність»; окреслити основні причини гіперактивності у дітей; відпрацювати засоби ефективної взаємодії з дітьми та їхніми батьками. У матеріалі описуються ознаки розладу дефіциту уваги з гіперактивністю, надаються діагностичні матеріали, рекомендації для взаємодії з дитиною в умовах закладу освіти педагогам, які займаються питанням надання допомоги дітям з РДУГ.
















