Формування в учнів чіткого уявлення про толерантність; стимулювання уяви учнів у пошуках власного розуміння толерантності; розвиток навичок спілкування з іншими людьми, взаємодії з ними на основі співчуття, співрозуміння, доброзичливості, виховання спостережливості, уважності до інших людей; сприяння формуванню ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки, звичок.