Зазвичай оцінювання покликане порівняти знання учнів із певним еталоном, що за своєю суттю, звісно, непогано. Але також важливо допомогти дітям зрозуміти, як добре вони насправді розібралися в темі/предметі, в чому полягають їхні сильні сторони, чи є проблеми із навчанням та які саме. І саме це допоможуть зробити нестандартні способи оцінювання, які можна використовувати як наприкінці вивчення теми, так і наприкінці навчального року. Усі вони перевіряють не тільки те, чи добре учні запам'ятали теорію, а й те, чи вони її зрозуміли. А це найважливіше, чи не так?







