Стаття. Тілесно-орієнтоване навчання як ефективний метод для вивчення англійської мови в початковій школі.
Ця наукова стаття присвячена вивченню інноваційних методів та підходів до навчання англійської мови в початковій школі, зокрема, використанню тілесно-орієнтованого підходу. Орієнтуючись на важливість інтерактивності та залучення всіх сенсорних систем учня для ефективного засвоєння мовного матеріалу, дослідження вивчає можливості та переваги використання фізичної активності та руху на уроках англійської мови. Спираючись на результати попередніх досліджень та аналізуючи практичний досвід вчителів, ми спрямовуємо зусилля на визначення впливу тілесно-орієнтованого навчання на мовну компетенцію учнів, їхню мотивацію та активність під час уроків.
