«Пори року.Погода.» , а також по темі « Подорожі», навчати учнів оперувати ним в усному та письмовому мовленні, активізувати ряд лексичних одиниць з підтеми захист навколишнього середовища, сприяти розвитку навичок монологічного мовлення на рівні над фразової єдності, удосконалювати вміння робити усне повідомлення на задану тему, сприяти розвитку навичок діалогічного мовлення у зв’язку з вербальною ситуацією, організовувати аудіювання тексту з метою отримання інформації.