Основні цілі проведення тестування:
Діагностика засвоєння матеріалу: Тест дозволяє вчителю оцінити, наскільки учні зрозуміли та запам'ятали основні правила особистої гігієни, догляду за шкірою, волоссям та використання гігієнічних засобів.
Закріплення знань: Сам процес тестування є додатковим інструментом для повторення та закріплення вивченого матеріалу. Відповідаючи на запитання, учні ще раз проговорюють або пригадують важливі правила.
Формування практичних навичок: Питання тесту сформульовані таким чином, щоб спонукати учнів думати про конкретні ситуації та дії, що допомагає переносити теоретичні знання у практичну площину. Наприклад, "Що ти зробиш, якщо забруднив руки на вулиці?".
Виявлення прогалин у знаннях: Результати тесту допомагають вчителю зрозуміти, які теми були засвоєні недостатньо. Це дозволяє скоригувати подальший план навчання, приділивши більше уваги складним для учнів питанням.
Підвищення впевненості та самооцінки: Для дітей з ООП успішне проходження тесту, навіть якщо він має просту форму, є важливим позитивним досвідом. Це підвищує їхню впевненість у власних силах та мотивує до подальшого навчання.
Навчання відповідальності: Тест допомагає дітям усвідомити, що дотримання правил гігієни — це їхня особиста відповідальність за власне здоров'я.
