Обдарована дитина виділяється яскравими, очевидними, іноді видатними досягненнями (або має внутрішні передумови для таких досягнень) у тому чи іншому виді діяльності.
Пізнавальний розвиток обдарованих дітей має такі особливості:
допитливість, надчутливість до проблем, пов’язаних з характером навчання, надситуативна активність, високий рівень розвитку логічного мислення , підвищений інтерес до диверґентних завдань (розв’язування завдань вимагає пошуку), оригінальність та гнучкість мислення, легкість генерування ідей, легкість асоціювання, здатність до прогнозування, висока концентрація уваги, чудова пам’ять, здатність до оцінювання, особливості схильностей та інтересів. Для виялення творчих здібностей у здобувачів освіти доцільно провести тест.
Схильність дитини до творчості виявляється через розмаїття інтересів, пластичність розуму, зацікавленість , наполегливість. Суттєве значення мають умови в сім’ї дитини. Саме тест дає можливість проаналізувати деякі з них: розмаїття інтересів, незалежність, зацікавленість, наполегливість, допитливість, відомості про сімейне оточення. На запитання тесту можуть давати відповіді як учні так і батьки.
