Опублікував/ла:

Мерзун Алла Степанівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

"Тест для повторення вивченого з орфографії"

20.12.2023

2 0

Інклюзивна освіта

4 Клас

Інклюзивне навчання

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Тест допоможе вчителям української мови провести швидке опитування з орфографії серед учнів з ООП, які навчаються в інклюзивних класах. Також контроль знань у формі тестів можна застосувати й під час підготовки до ДПА.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

_Тест для повторення вивченого з орфографії_.docx

7,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Повторення вивченого з розділів Морфологія та орфографія""Повторення вивченого з розділів Морфологія та орфографія"

216

Методична скарбниця педагогічних ідей

Українська мова

6 клас

30 грн

Словотвір. Орфографія. Повторення та узагальнення вивченого.

Долгова Яна Олександрівна

Українська мова

6 клас

33 грн

Повторення вивченого з теми "Іменник. Орфографія"

Долгова Яна Олександрівна

Українська мова

6 клас

33 грн

План-конспект та презентація "Повторення вивченого з розділів Морфологія та орфографія""Повторення вивченого з розділів Морфологія та орфографія"

106

Методична скарбниця педагогічних ідей

Українська мова

6 клас

50 грн

Презентація "Повторення вивченого з розділів Морфологія та орфографія"

181

Методична скарбниця педагогічних ідей

Різне

6 клас

25 грн

Словотвір та орфографія. Повторення вивченого в 6 класі

212

Сухорукова Юлія Юріївна

Українська мова

6—7 клас

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5378

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»