Публікація містить систематизований пакет матеріалів з організації та проведення тематичного контролю на тему: «Динаміка розвитку дітей з ООП в ЗДО».
У матеріалі висвітлено повний цикл управлінської діяльності: від планування контролю до узагальнення результатів і прийняття управлінських рішень. Подано інструментарій для вивчення динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами відповідно до вимог БКДО та сучасних підходів інклюзивної освіти.
Зміст публікації включає:
матеріали тематичного контролю, що охоплюють мету, завдання, об’єкти та методи вивчення;
наказ про результати перевірки, у якому відображено узагальнений аналіз, висновки та конкретні рекомендації для педагогічних працівників;
аналітичні матеріали щодо динаміки розвитку дітей з ООП за основними освітніми напрямами (когнітивний, мовленнєвий, соціально-емоційний, сенсомоторний розвиток, самообслуговування);
таблиці фіксації результатів, що дозволяють відстежити індивідуальний прогрес дітей упродовж визначеного періоду;
інструменти для моніторингу ефективності реалізації ІПР та взаємодії учасників команди психолого-педагогічного супроводу.
Матеріал спрямований на підвищення якості інклюзивної освіти в ЗДО, забезпечує чітке бачення динаміки розвитку кожної дитини та сприяє прийняттю обґрунтованих педагогічних рішень щодо подальшого супроводу дітей з ООП.
