Формувати в учнів уявлення про природу як єдине ціле, знаходити взаємозв'язки у природі восени; розширюва¬ти знання про об'єкти неживої та живої природи; фор¬мувати навички навчально-пізнавальної і практичної природоохоронної діяльності учнів; продовжувати роз¬вивати вміння обстежувати об'єкти природи, аналізува¬ти, описувати їх, виділяти істотні ознаки, порівнювати, групувати за істотними ознаками;