Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Логопед›
Тема: Система предметно- практичної і теоретичної діяльності, як потужний корекційно-реабілітаційний засіб у роботі логопеда. ( посібник частина II.5)

Опублікував/ла:

Прокопчук Ганна Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Тема: Система предметно- практичної і теоретичної діяльності, як потужний корекційно-реабілітаційний засіб у роботі логопеда. ( посібник частина II.5)

22.01.2021

1 0

Логопед

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дизартрія виникає внаслідок ураження певних відділів центральної нервої сістеми, викликаних порушенням мозкового кровообігу, травмами мозку, запальними процесами. Різні форми дизартрий залежать від локалізації очагу ураження. При ураженні ядер черепномозкових нервів, розташованих в довгастому мозку, розвивається бульбарна форма дизартрії. Поразка пірамідальних шляхів, що з'єднують кор

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

дизартрія стандартний та новітній підходи у корекції.docx

24,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація на тему: "КОНЦЕПЦІЯ створення в Україні національної системи корекційно-реабілітаційних послуг"

352

Гриценко Оксана Олександрівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

дорослі

35 грн

Роль тифлопедагога та вчителя-логопеда в корекційно-розвитковій роботі

676

Мірошниченко Інга Арнольдівна

Педагогіка

3—4, 5—6 років та 1—4 клас

50 грн

Календарно-тематичне планування корекційно-розвиткових занять за напрямом «Розвиток навчальної та предметно-практичної діяльності. Корекція дисграфії, дислексії»