Тема: Система предметно- практичної і теоретичної діяльності, як потужний корекційно-реабілітаційний засіб у роботі логопеда. ( посібник частина I)

16.10.2020

4 0

Логопед

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас

169

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

1. Цікаво про анатомо-фізіологічні механізми мовної функції логопатів та дітей з ООП в аспекті сучасної нейрофізіології , псіхоневрології та логопедії. 2. Етіологія та патогенез або причини, наслідки, та корекція. Алалія. 3. Відновлення мови сенсорних алаликів. Секрети логопедичної роботи. 4. Моторна алалія. Як? Коли і що застосувати? Для правильної організації індивідуальних логопедичних занять необхідно знати не тільки особливості порушення мови учня, а і анатомо-фізіологічні механізми.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

методична робота 1.docx

43,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація на тему: "КОНЦЕПЦІЯ створення в Україні національної системи корекційно-реабілітаційних послуг"

340

Гриценко Оксана Олександрівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

дорослі

35 грн

Роль тифлопедагога та вчителя-логопеда в корекційно-розвитковій роботі

665

Мірошниченко Інга Арнольдівна

Педагогіка

3—4, 5—6 років та 1—4 клас

50 грн

Календарно-тематичне планування корекційно-розвиткових занять за напрямом «Розвиток навчальної та предметно-практичної діяльності. Корекція дисграфії, дислексії»