Тема «Подорож до осіннього лісу»
Програмовий зміст: Розвивати увагу, пам’ять, мислення, мовлення; виховувати вміння доводити розпочату справу до кінця, бажання допомагати іншим; закріпити вміння дітей співвідносити цифру, з числом і відповідною кількістю предметів, визначати кількісній та множину предметів, вправляти в лічбі в межах 4; порівнювати групи предметів, використовуючи спосіб прикладання та накладання; вчити розуміти та вживати у мовленні слова «більше», «менше», «порівну», «стільки ж», «широка», «вузька», «довга», «коротка», «велика», «менша», «най менша», «висока», «низька», форми предметів, кольори; формувати вміння розрізняти та називати частини доби (ранок, день, вечір, ніч).
Попередня робота: під час занять грали в ігри «Частини доби», «Почастуй зайчат», визначали широкі та вузькі предмети, визначали довгі та короткі за допомогою паличок Кюїзенера, великих та маленьких предметів, групували предмети та визначали їх множину
