Конспект корекційно-розвиткового заняття з Розвитку мовлення у 8 класі для дітей з інтелектуальними порушеннями легкого ступеня.
Мета: Корекційно-освітня: Розширити та систематизувати знання дітей про мовлення як основний засіб спілкування; ознайомити з різновидами мовленнєвого спілкування: усним і писемним, монологічним і діалогічним; вчити розрізняти ці види мовлення на практиці.
Корекційно-розвивальна: Розвивати слухову та зорову увагу, пам'ять, логічне мислення (уміння аналізувати ситуації спілкування, класифікувати); стимулювати зв'язне мовлення (усне та писемне); розвивати дрібну моторику (письмо).
Корекційно-виховна: Виховувати посидючість, уважність, старанність; формувати усвідомлене ставлення до важливості мовлення для успішного спілкування в повсякденному житті.
